Ingabe sivame ukucabanga ukuthi udumo luni? Ngeshwa, hhayi kakhulu. Futhi ngeze, ngoba indumiso ingenye yamathuluzi abaluleke kakhulu ekufundiseni nasekubunzeni izingane zethu ilungelo - ukumelela okwanele mayelana nezwe elizungezile kanye ngokwayo. Kodwa wonke umzali (noma cishe wonke umuntu) ufuna izingane zakhe zikhule zihlakaniphile futhi ziqine ngokokuziphatha nangokomzimba. Futhi okubaluleke kakhulu, ukuthi bajabule. Futhi konke lokhu kungatholakala ngokusebenzisa imithetho elula yokukhulisa izingane kubazali, ngokuphathelene nodumo kwinqubo yokuxhumana.
Ukudumisa kuyinto yobuciko, kodwa wonke umuntu angaziqonda. Ukuze wenze lokhu, udinga nje ukufunda ambalwa ambalwa amaqiniso futhi uwakhumbule njalo lapho uzoklolodela noma udumise inzalo yakho. Kubaluleke kakhulu ukukhetha indawo kanye nesikhathi esifanele sokudumisa, ukulinganisa ngokuvumelana nezimo, ukucabanga ngamagama esiwabeka ngayo imizwa esasikhukhula. Ukudumisa kungakhuthaza futhi kukhubeze umuntu, ozolile no-pamper. Kodwa ake sithole konke ngokuhlelekile.
1. Ukuphakama kufanele kuzwakala ngobuqotho
Lokhu, ngeshwa, akusebenzi ngaso sonke isikhathi. Inhloko iyaqonda ukuthi kubonakala sengathi kufanele uvume, ujabule, futhi ungayizwa inhliziyo: ngoba yini? Isibonelo, thina, abantu abadala, khumbula izinyathelo zokuqala kule mpilo kabi. Ngakho-ke, ngezinye izikhathi kunzima abazali ukuba bacabange ukuthi umzamo omncane umntwana akwenza ngenkathi efunda ukwenza izinto ezisemqoka: uphenduke emuva emuva emzimbeni, uhlale phansi, ubambe ithoyizi, bese ubeka isipuni, ume emilenzeni, njll. Phakathi naleso sikhathi, ikhono ngalinye elitholakalayo kufanele lidunyiswe. Emva kwakho konke, ingane yayisebenza, futhi kanjani! Ikakhulukazi uma ucabanga ukuthi izingane ezinempilo ngokuphelele azizalwanga kakhulu manje. Futhi uma imisipha yomntwana engekho ku-tonus, kunezibonakaliso ze-rickets noma ezinye izinkinga zezingane, inhlangano ngayinye entsha inikelwa ngokusebenzisa imizamo eqobo ye-titanic. Futhi kudinga ukuvunyelwa kwabantu abadala. Futhi omncane umntwana, omncane kakhulu, oweqile uzizwa falseness emazwini ethu, ngezwi. Ngakho-ke, ukubheka okusikhuni, zama ukuphindaphindiwe kuyo, ukugxilisa, indlela yonke imisipha egxila ngayo, esebenzisa inqubo entsha. Futhi-ke amazwi omusa okuthandayo ngeke akugcine ulinde. Kunzima kakhulu ukuba ngabazali abaqotho bezingane abaqala ukufunda ukufunda-ukubhala-count. Ngezinye izikhathi kubonakala sengathi inzalo yakho iyinqwaba engapheliyo kanye ne-mediocrity. Ngifuna ukukhohlwa ngemithetho yonke yemfundo futhi ukumemeza noma ngisho nokuyeka emuva, kodwa awukwazi! Inqubo yokufunda, ungakwazi ukudumisa kuphela, futhi udumise futhi, ngobuqotho. Uma kungenjalo, isifiso solwazi siyophela phakade. Nansi indlela yokuphuma: zama ukuthatha izifundo nomfundi wakho osemncane, ngokukhululekile. Kunzima kakhulu kubazali, kodwa ungazama. Zijabulise ngento ngaphambi kwamakilasi: hamba esitolo bese uzithenga ngokwakho i-lipstick entsha, ubukele i-movie yakho oyikhonzile, ekugcineni, udle into enhle. Ngisho ngisho nokuzizwa okuzolile kuyisiqiniseko sokuthi uyinhloso yakho. Kuyoba lula kuwe ukubona ubuningi phakathi kwamadonsi, ukubona leyo ncwadi ebhaliwe phakathi kwezinhlamba ezimbi, okufanele uzincome ngazo, uzwe izwi olifunde ngaphandle kwamaphutha. Futhi uma unamaqembu omnyama emkhakheni wakho womuntu siqu noma ochwepheshe, zama ukuthola umuntu oyokufaka esikhundleni sakho ngesikhathi samakilasi nengane.
2. Kudunyiswe kufanele kube njalo kuphela
Kubonakala sengathi lokhu kuyisisekelo, kufinyelele okuthile, kufeze okuthile - uthole ingxenye yokudumisa. Noma kunjalo, konke akulula kakhulu. Ngamunye wethu unikezwa inombolo ehlukene yamakhono kulokhu noma leyo nsimu yomsebenzi. Uma umntwana enethalente into ethile, ukumdumisa kufanele kuqaphele, ngoba impumelelo, "eyithole" kuye kalula futhi ngokwemvelo njengomoya, ingxenye yokufeza. I-géeni ekhanda kakhulu ingaziqhenya, futhi ngemva kwalokho kuyomzwakala ubuhlungu futhi kunzima ukuhla ezulwini. Noma kunjalo, futhi ukweqa ukuthula, abaphumelelayo abathunywe ezulwini abafanelekile. Ake sithi ingane yakho ingumdwebi ngokwemvelo? Kuhle! Kodwa, ngenkathi edumisa umdwebo wakhe olandelayo, ngobumnene ake wazi ukuthi akuyona yonke into encike ngethalenta, into okudingeka ufunde, isibonelo, ukunemba, neminye imithetho yokudweba, njll. Ngokuvamile uya naye kumamyuziyamu futhi unikeze iziqondiso zokutadisha, ukuze umuntu omncane aqaphele ukuthi kukhona amakhosi abambelela kakhulu kule fomu yobuciko.
3. Ukuqhathanisa ukudumisa kuyithuluzi eliyingozi kakhulu
Sebenzisa kuphela ezimweni ezimbi kakhulu, ngenkathi uzama ukulinganisela ukufaneleka kwezingane kuqhathaniswa. Uma unabantwana abaningana nomdala ngokuvamile bezama ukuphikisana ngokuthi abancane bathola konke kabi futhi kancane kancane, zama ukumkhumbuza kaningi ukuthi konke
into efanayo yenzeke kuye eneminyaka yabo. Ngaphandle kwalokho, zama ukuncoma abancane ngempumelelo yabo encane phambi komdala, ukuze ahlaselwe isimo sengqondo sakho nenhlonipho ngempumelelo yabo. Phela, izingane zivame ukukopisha ukuziphatha kwabazali futhi zifune ukuzilingisa ngokungazi. Futhi ophezulu kufanele adunyiswe phambi kwezingane, ukuze bafune ukuphinda impumelelo yakhe esikhathini esizayo.
Uma kwenzeka ukuthi wena, ingane yakho noma othisha baqale ukuqhathanisa izingane eziningana zonyaka ofanayo, cabanga ngalezo zwi. Ingabe ingane yakho igcwele ukuziqhenya ngoba ithola ibanga elihle ekilasini emsebenzini wokuzimela? Qinisekisa ukumtshela ukuthi ujabule kakhulu ngaye. Ngitshele ngobuqotho. Yebo, unomdlandla, uqaphele, uphawule ngokushesha, futhi uyaziqhenya ngaye. Kodwa-ke ungikhumbuze ukuthi usebenzise kanjani ubusuku kanye nezincwadi zezifundo kanye naye. Ake sithi: mhlawumbe abanye abafana babebazali babo bematasa futhi babengeke bakwazi ukubasiza ukuthi balungiselele kahle? Ngakho-ke, impumelelo yayo ngezinga elithile lakho.
Uma impumelelo yengane iyimpumelelo yakhe futhi yena, ngokujwayelekile, uzama ukuzidumisa ngaphezu kontanga, emva kokudumisa kuzama ukumkhumbuza ukuthi abanye abantu banezinye izici ezingenalo. Ake sithi unqobe ku-Olympic esifundazweni ngezibalo. Lesi yisikhathi sokuba abazali bahlele iholidi lomndeni elincane. Kodwa asikho isizathu sokubamba i-Petrov ngoba iqiniso lokuthi isazi sezibalo sesinezintathu kanye nama-deuces. Phela, uPetrova wamukelwa eqenjini lebhola elidumile, futhi ingane yakho ayikhathaleli imidlalo, ukuyibeka ngomoya ophansi.
Futhi, ngokuphambene nalokho, uma ingane yakho ihamba njalo ngezinyembezi nokulila ngento ethile ehamba ngemuva kwayo, zama ukuthola (ndawonye, ngokuqinisekile) indawo ethile yomsebenzi lapho impumelelo yakhe iyoba ngaphezu kwalabanye abantwana. Isibonelo, i-hobby, evame ukutshelwa kubangani. Okokugcina, zama njalo ukudumisa ingane ngomsebenzi wakhe, ngokuzama ukusondelana nemiphumela yabalingani abalingane abanamakhono noma abangane. Chaza ukuthi wonke amakhono ahlukile, kodwa abantu abanobuhlanga abangekho nje. Uma kunesidingo, hamba enkulisa, esikoleni bese uzama ukuxoxa ngalokhu nothisha. Ukuqhathaniswa nodumo kudinga ukulinganisela!
4. Ungangakhohlwa!
Yiqiniso, sonke, okungenani, siningi kakhulu, siyaqiniseka ukuthi ingane yethu iyona engcono kakhulu. Kodwa umuntu ufihla lo mqondo ekujuleni komphefumulo wakhe, kodwa uzama ukuba nomgomo phezu komuntu, futhi omunye ufuna ukuhlonishwa kokuphakama kwengane yakhe kuwo wonke umuntu. Futhi udumise ingane ngaso sonke isikhathi ebusweni bakhe phambi kwabanye, ungayinaki yonke imithetho yemfundo. Le ndlela igcwele izingozi ezimbili. Owokuqala ukudela udumo. Indoda encane, futhi ikakhulukazi osemusha, ojwayele ukuzwa ukuhlaziya okubuhlungu ekhelini lakhe, uzozijwayela kakhulu kangangokuthi uyayeka ukubhekwa njengomvuzo. Kulokhu, ngezinye izikhathi uzothola ukuthi ngeke usasebenzisa udumo njengesikhuthazo sokuqhubeka nemizamo ngendlela ethile. Futhi onawo kuyoba khona kuphela ukukhuthaza okubonakalayo, futhi lokhu akulona okulungile futhi okuwusizo ngaso sonke isikhathi.
Ingozi yesibili isabeka kakhulu. Akuyona imfihlo ukuthi abanye abantu bangena ekuxhomekeni kwengqondo ekudumiseni, njengesidakamizwa. Futhi uma impilo iphenduka indlela yayo ngendlela yokuthi umama nobaba bangasondeli, futhi abanye ngeke bamhloniphe ngokungapheli lo muntu, kuyoba nzima, kunzima kakhulu. Futhi lolu hlobo lokucindezeleka alukwazi ukuba wonke umuntu asinde ngaphandle kokulahlekelwa okukhethekile okuziphatha. Yiqiniso, ekuthembekeni okudabukisayo ekudumiseni kuvame ukuwa nabantu besigaba esihluke ngokuphelele, ngakho-ke hamba umyalo wesihlanu.
5. Abantwana abangathokozi kuyingozi njengokudumisa!
Ukuqaphelwa okukhethekile kufanele kunikezwe ngalesi sizathu kubantwana, abanamahloni futhi abanamahloni ngokwemvelo, kanye nalabo asebeqalile, ngenxa yezizathu ezithile, ukwakha ubunzima obuphansi.
Kwenzeke ukuthi iningi labantu ngandlela-thile lithembele emibonweni yabanye. Futhi ngomntwana, ukuvunywa noma ukugxekwa kwabazali yisilinganiso sothando lwabo ngenzalo yabo. Futhi sivame ukukhohlwa ngakho. Isibonelo, ingane enesisindo, kodwa enamandla noma enekhono idinga ingxenye enkulu yokuvunywa ngamazwi nonina nobaba kunomntwana wamakhono ajwayelekile, kodwa kunenjabulo enkulu, eqinisekisiwe. Futhi abazali bakubheka lokhu ngezinye izikhathi kusuka ngecala elihlukile: azikho izinkinga ingane, futhi kahle. Ufunda ngendlela evamile, eziphatha ngendlela efanele, kusho ukuthi uyaphatha futhi ahambelane "nesimiso", esinye isizathu sokumcindezela ngokuthi "uzwela"? Kwabanye abantwana le nqubomgomo yabazali ibhekwa njengesijeziso. Ungadumisi, ngakho-ke angifanele, angizange ngizame kanzima. Bakhuphuka esikhumbeni sabo, ukuze bathole imvume. Futhi bazizwa beduduza ngokweqile kuphela kulezo zikhathi ezingavamile lapho abazali, ekugcineni, bevuma ukuvuma kwabo.
Abangabongiwe, abanamahloni, kodwa abanekhono - lesi yisigaba sesibili sabantu abavame ukungena ekudumiseni. Ukukhula, abantu abanjalo bavame ukumelela umbukiso odabukisayo: zonke izenzo zabo zihloswe ngokuthi "ukukhahlela", nganoma iyiphi indlela yokuthola udumo nokubonga kwabanye. Ngoba kungenjalo impilo izobonakala igugile futhi ichithekile, ngaphansi kwesiqubulo esithi: "Akekho ongithandayo!" Futhi kulabo abahlala bethatha izithombe nabo, ngezinye izikhathi bazithukuthele ukuba badumise futhi balalele lokho "feat" lokhu " indoda, futhi bayeka ukukhuluma ...
6. Cabanga ukuthi uthini nokuthi ngubani ozokhuluma naye.
Noma, njengoba intsha ithi ngezinye izikhathi: "Hlunga i-bazaar!" Akekho kithi ozoke acabange ngokutshela ingane eneminyaka elilodwa into ethi: "Nginokuzijabulisa okukhulu nokuzijabulisa, ngibheke indlela odweba ngayo!" Kodwa omama nabazali bavame ukuzivumela ngokuphathelene nabantwana asebekhulile kule nkulumo: "Umnichka!", "Molodchinka!", "Ah, ungumuntu omuhle!", "Kuhle kakhulu, baby!" Futhi ingane ithola okungalungile kunemizwa emihle. Akamane ezwa ukuvunyelwa kula mazwi, kuphela into eyodwa ecacile kuye: abazali bakhe basamthatha njengamancane! Ngakho-ke, ungacasuli. Ukuze wakhe kahle ingxoxo yakho nomntwana omdala, zama ukuxhumana naye ngaphezulu futhi ulalele amagama asebenzisayo. Vumela abanye ngezinye izikhathi baphonsa, kepha lokhu kuyisiko ingane eqondayo, hhayi nje ngekhanda lakhe, kodwa nangenhliziyo yakhe. Uma ungenalo ithemba lememori yakho, bhala izingxoxo zakho nengane izikhathi ezimbalwa kwi-tape recorder (tape recorder), bese ulalele emoyeni okhululekile. Akukho lutho olwesabekayo mayelana nokuthi ngelinye ilanga wena esikhundleni sesikhonzi: "Wena uyintombazane yami!" Uzokwenza okuthile okufana nalokhu: "Klevo!", "U-Otpad nje!" (Noma, ukhetha ukuyiveza kanjani?) Izinsana njalo ujabulele isifiso sabazali ukuqonda izifiso zabo nezithakazelo zabo.
Uma ungenakukwazi lokhu, khumbula inkulumo wonke umuntu owaziyo - kusukela eminyakeni engu-0 kuya kwengu-99: "Ngiyaziqhenya ngawe!" Yisho kuphela ngobuqotho, ngomzwelo. Yenza umzamo omncane kuwe futhi maduzane uzomuzwa ukuthi kukhulu kangakanani ukukhuluma nengane yakho ngolimi olulodwa! Ngaphezu kwemithetho yokukhulisa izingane, abazali kudingeka bakhumbule ngokuqonda okulula nengane nangothando oluqotho, olungapheli.