Wonke umuntu unezinhlobo eziningi zomzwelo. Kodwa-ke, akubona wonke umuntu ocabanga ukuthi lapho ezalwa, izingane zinemizwa emithathu kuphela eyisisekelo. Siyabonga ukuthi ingane ingasindisa impilo yakhe. Yonke le mizwelo ezinganeni ezisanda kuzalwa ibonakala ngokukhala.
Izingane ziyakhala lapho ziyesaba, uma zingenelisekile ngento ethile, futhi uma kwenzeka kungenzeka ukuthi inkululeko yokuhamba ilahlekile. Kuvela ukuthi izingane zinemizwelo yentukuthelo, ukwesaba nokunganeliseki. Nokho, ngokuhamba kwesikhathi, izingane kufanele zandise imizwelo yazo, ngaphandle kwalokho azikwazi ukusebenzisana nomphakathi futhi ziveze ngokwanele imicabango nezifiso zabo. Yingakho ukuthuthukiswa kwemizwelo kubantwana kuyadingeka kakhulu.
Izinyathelo zokuthuthukiswa kwemizwelo
Kuze kube izinyanga ezine, izingane zinemizwa emibi kuphela. Kuphela emva kwezinyanga ezine noma ezinhlanu zokuphila ukuthi ukuthuthukiswa kwemizwelo kuqala ezinganeni, okuhloswe ngokuhle. Nakuba omama abaningi bakholelwa ukuthi izingane ziqala ukubonisa imizwelo emihle ngenyanga. Kule minyaka, ukuthuthukiswa komzwelo we-animation kuqala. Ingane ibona unina futhi ikhombisa injabulo. Angamomotheka noma ayeke ukukhala. Ngakho-ke, izingane ziqala ukuhlakulela imizwa emihle ehlose umuntu obakhathalela kakhulu.
Lapho umntwana ephenduka ezinyangeni eziyisikhombisa ubudala, isimo somntwana siqala ukubonakala. Iqiniso liwukuthi izinyanga eziyisikhombisa, imizwelo yakhe ixhomeke ezimweni nasezimo. Lapho ingane ikhula, iyanamathela kakhulu kumzwelo womama wakhe. Ngakho-ke, uma unina enesimo sengqondo esihle, khona-ke umntwana ubonisa imizwelo emihle. Yiqiniso, kubalulekile ukukhipha lezo zimo lapho ingane inento ebuhlungu.
Ngonyaka nonyaka, izingane ziqala ukucasuka ngokucophelela. Eminyakeni emibili, ukuthuthukiswa kwemizwelo yabo kufikela lapho izingane ziqala ukuzibona khona futhi zizwe imizwelo yabantu, njengomhawu, umhawu, ukumangala noma ukuphendula. Eminyakeni emibili i-kid ingase izwele ngomuntu othile uma ibona, kodwa kunalokho izwa ukuthi igula noma imhawu umama kubantu abangabazi.
Eminyakeni emithathu, izingane zithola enye imizwelo - ukuziqhenya kwimpumelelo yabo. Kule minyaka yobudala, izinyane liqala ukufuna ukwenza okuthile ngokwabo, njalo lithi "Mina ngokwami" futhi uyajabula kakhulu lapho enza lokho.
Ngendlela, kubalulekile ukuqaphela ukuthi umzwelo womngane uvela ngesikhathi lapho izingane ziziqaphela ngokugcwele - eminyakeni emine. Ngalesi sikhathi, izingane ziqala ukungabi nesithakazelo kwezinye izingane, kodwa futhi zama ukuxhumana nabo njalo, ukuthola izithakazelo ezivamile, izibopho ezingokomzwelo. Bayazi ukuthi bangakhathazeka kanjani futhi bathukuthele, babelane futhi basize. Ngakho-ke, uma uneminyaka emihlanu noma eyisithupha, izingane kufanele zibe nohlobo oluphelele lwemizwelo futhi zikwazi ukukhuluma ngazo uma zibuzwa ngalokho azizwayo.
Ukuthuthukiswa okufanele kwemizwelo
Noma kunjalo, ukuthuthukiswa okunjalo kwenzeka kuphela lapho ingane ithola ukuxhumana okugcwele. Isibonelo, uma umntwana esondliwa futhi ekhishwa ngesisu, kodwa enza yonke le misebenzi njengomsebenzi ojwayelekile, ngaphandle kokubonisa noma yimiphi imizwelo, akazwa lutho oluhle. Ngakho-ke, umntwana awubonisi imizwelo emihle yokuqala - isakhiwo esilindile. Yilezi "ezingadingekile" izingane, ezineminyaka engamahlanu ubudala, eziziphatha kabi, ungamomotheka, ungatholi lutho. Amama omuso kufanele akhumbule ukuthi uma anquma ukubeletha, khona-ke ingane izodinga ngempela ukuzinikela sonke isikhathi sayo futhi ikhohlwe ngomsebenzi, ngisho neminyaka yokuqala yokuphila kwakhe. Kusemncane, engqondweni nasekucabangeni kwengane ukuthi yonke imizwelo emihle ibekiwe ezosiza ekuhlanganyeleni empilweni. Futhi, akufanele neze ubonise imizwa yakho engafanele ingane. Khumbula ukuthi uyakuzwa. Uma ingane ingatholi kabi kuwe, kuyoba nzima nakakhulu ukuba afunde ukuthi angayithola kanjani imizwelo emihle futhi ekhanyayo. Ukuze uthuthukise imizwelo yengane, khuluma naye, uhlabelele izingoma, ulalele umculo omuhle ndawonye, cabanga ngezithombe ezinhle. Ngenxa yalokhu, ingane ngeke ifunde ukuzwa ngendlela efanele, kodwa nokuqonda imizwelo yabanye.