Kulula kangakanani ukufundisa ingane ukuthi ingabala kanjani

Umama ngamunye ufuna ingane yakhe ilawulwe kalula ngezinhlamvu nezinombolo. Ngakho-ke, kulesi sihloko, sizokutshela indlela yokufundisa ingane i-akhawunti futhi ngesikhathi esifanayo ukuze ungadikibali isifiso sokufunda. Ngakho, isihloko sendaba yethu yanamuhla sithi "Kulula kangakanani ukufundisa ingane ukuba ibale".

Kulula kangakanani ukufundisa ingane ukuba ibale? Ngomntwana oneminyaka eyodwa ubudala kuyasiza ukudlala imidlalo yeminwe, ukugoba nokuguqula iminwe emanzini omntwana okubiza izinombolo, ngenhloso yokuthola iqiniso.

Kuyiminyaka emibili yezinyane kubalulekile ukujwayela imiqondo enjengokuthi "eyodwa" futhi "okuningi". Ngenxa yalokhu ungathatha amahlumela namabhokisi amabili ufake ihlamvu lokuqala, futhi okwesibili ugcwalise okuningi. Kubalulekile ukukhombisa le mibono ngezihloko, ngoba ukubukeka ingane kulula ukubona imicabango emisha. Kubalulekile futhi ukuchazela umntwana ukuthi lokho kusho ukuthini "zero". Ngenxa yalokhu, kubalulekile ukukhombisa ingane ukuthi uma ibhokisini lokuqala lizothatha ihlamvu elilodwa, khona-ke kuyobe kungenalutho, okungukuthi, amatshe amancane.

Ngemuva kweminyaka emibili ungafunda amagama amadijithali nomntwana, kusukela ku-1 ukuya ku-10, ngokucacile nangokuzwakalayo ukubiza izinombolo, futhi izinyane lizoliphinda. Ngemuva kwezifundo ezimbalwa i-kid ifunda amagama amadijithali futhi kuyokwazi ukuqhubekela phambili eziyishumi ezilandelayo. Izingane kulula kakhulu ukulungisa izinto zangempela, ngakho-ke cabanga ngazo izinyoni ezihlangothini, izinkinobho ze-blouse, ugogokazi ebhentshini emnyango nokuningi okukuzungezile ngesikhathi sokuhamba.

Ukuze ukhumbula ngokulula, dlala nomntwana ku-akhawunti. Izinombolo zocingo ngokuhlukile, isibonelo, uthi "owodwa" yi "ezimbili", "ezintathu", "ezine", futhi ushintshe izindawo.

Lapho ingane ifunda i-akhawunti phambili, qhubeka nokuqonda i-akhawunti ephendulelayo - ezintathu, ezimbili, eyodwa. Isibonelo, ekuhambeni uya phambili futhi ngalesi sikhathi ubala ndawonye - 1, 2, 3, futhi uma uphindela emuva, ubale u-3, 2,1. Futhi-ke inyane lizodlala izinombolo ngokudlala futhi ngesikhathi esifanayo ngeke ilahlekelwe isifiso, funda kabanzi.

Ukufunda ngezinombolo zezinyane kusuka ku-1 ukuya ku-10 kungaqhubeka nezinqwaba. Chaza ukuthi igama elithi "dtsat" lichaza isibalo se-10 futhi uma umuntu ngamunye ojwayele kakade engeza inhlanganisela "ku-dtsat", uthola izibalo eziyishumi nanye, 12.13, njll. Ukuze ubonakale, sebenzisa izintambo zokubala, noma ukufana, ngaphambi kombala ngamunye ngeshumi ngombala othile. Beka izinti eziyishumi phambi kwakhe bese ubeka ngaphezulu ngaphezulu, uchaze ingane ukuthi izinti ezingu-11 zilele phambi kwakhe. Ungasheshi, into esemqoka ukuthi ingane yakho iqonde isimiso sokwakhiwa kwezinombolo. Futhi kancane kancane uzofunda ukubala ku-100, futhi qiniseka ukuthi uphinda izinto ezidlulile ngaphambi komsebenzi omusha.

Wena nomntwana ufunda izinombolo kusuka ku-1 kuya kwezingu-100 ngalokhu okumele ufundise ingane kanye nokumelelwa kwesithombe semifanekiso. Thenga inombolo yamagnetic noma ama-cubes afakwe endaweni ebonakalayo ukuze izinombolo zihlale zikhona phambi kwamehlo akho, ngakho-ke ingane izokhumbula ngokushesha ukuthi ibukeka kanjani. Uma ingane izohlanganisa izibalo nezinto ezijwayele kuye, uyozikhumbula kalula izibalo ngokwabo, isibonelo, iyunithi efana nokuqothulwa, i-deuce ku-swan, ezine kuya esihlalweni, njll.

Ingane yakho isivele iyakwazi ukubala? Ngakho-ke kudingeka siqale ukutadisha ukuhlanganisa nokukhupha, kanye nokumchazela umqondo onjengokuqhathaniswa.

Njalo sebenzisa izinto ezingalungile. Ngaphambi kokuba udle amaswidi ambalwa uwabale. Tshela ingane ukuthi manje unamaswidi ama-3 kanti uma udla oyedwa uzoba amaswidi amabili, isb. 3-1 = 2. Futhi uma etafuleni kukhona amapheya amane futhi ubeke (wengeze) owodwa ngaphezulu, uzothola amapheya amahlanu. Njengoba nje udlula, ngitshele ukuthi amapheya amabili angaphansi kuka-5.

Ngokuhamba kwesikhathi, fundisa umntwana ukuba ahlale engqondweni, futhi asebenzise iminwe kanye nezinto kuphela ngemisebenzi emisha. Bhala ndawonye izinkinga ezilula, isibonelo - egatsheni kwakukhona uhlamvu oluthathu, olulodwa lwabaleka, bangaki abashilo abasele? Uma ungeke ukwazi ukuxazulula le nkinga, cela umntwana ukuthi acabange uhlamvu oluthile engqondweni yakhe, bese ekutshela ngokunembile impendulo efanele. Ukuya emisebenzini eyinkimbinkimbi, fundisa ingane ukuthi ibonise izinkinga ngokuhlelekile. Ingane ngayinye iyakwazi ukudweba, isibonelo, i-rectangle kanye nemibuthano eminingana kuyo, okungukuthi, kuyoba ibhokisi elinama-apula, uma kuthiwe ukungeza kulo msebenzi, bese udweba ibhokisi elilodwa nelibili, futhi uma lingekho, bese uphuma ama-apula ebhokisini. Ngakho-ke, i-kid ingakwazi ukubhekana kalula nezinkinga zanoma yiliphi izinga lokuyinkimbinkimbi.

Ngakho-ke ukunikeza ingane isigamu sehora ngelanga ekufundiseni nasekuthuthukiseni izifundo kusukela esemncane, uzoqiniseka ukuthi esikoleni ingane yakho izoba nezinkinga ezincane nokuqiniseka okwengeziwe ukuthi iyophumelela. Futhi ngenkathi wenza lokhu uzongisindisa wena nomntanakho ekukhunjweni okukhathazayo nokungenangqondo ngenhliziyo.