Amathiphu awusizo wokufundisa amadoda

Othandekayo besifazane, siyazi kahle ukuthi kunzima kanjani ukubhekana nemisebenzi yasekhaya yedwa! Okucasula kakhulu, uma othandekayo wakho ngaleso sikhathi, njengathi, sihlanzekile futhi sihlanzekile silele phansi embhedeni futhi sibuka ibhola. Ungacabangi ukuthi impilo yinkampani yemisebenzi yakho kuphela. Ungaziphenduleli ube yinceku ephoqelekile. Kumele siqonde ukuthi impilo yomndeni kufanele ibe yinto evamile. Uhlela isidleke sakho somndeni, uwenze ukhululeke, uhlanzekile futhi ukhululekile, ake naye, naye, athathe noma iyiphi ingxenye kulokhu. Indoda ingafundiswa ukukusiza. Makungenzeki ngaso leso sikhathi, kodwa kancane kancane, ngokuphindaphindiwe usebenzisa iseluleko esihlongozwayo, uzophakamisa umsizi omuhle kakhulu kumyeni wakho. Futhi abesifazane abahlakaniphile ikakhulukazi benza lokhu kuguqulwa ngakho kungabonakali ukuthi indoda ayifuni ngisho nokuyibamba!

Ngakho, khumbula amathiphu awusizo wokufundisa indoda.

- Izindaba zasekhaya azijabulisi neze indoda. Ngakho-ke, ukumphoqa ukuba enze lokhu noma lowo msebenzi, yenza isicelo sakho sibe mfushane futhi sifinyeleleke ngangokunokwenzeka ukuze umuntu aqonde: "thatha udoti, umi emnyango" noma "nansi umhlanzi wokuhlanza. Vula ikamelo. " Ngezicelo ezinjalo, akufanele kube khona ukushiywa. Kubalulekile ukwazi ukuthi amadoda amaningi azi ukuthi angakwenza kanjani lokhu noma lokho. Lokhu kwenza kube nzima, ngakho-ke kukudikiza ekusizeni. Fundisa indoda ukuthi isula kanjani uthuli kahle, indlela yokuphuza izimbali zamanzi, njll.

"Cela ukuba wenze okungaphezu kweyodwa into ngesikhathi." Ikakhulukazi ekuqaleni "kokukhuliswa." Indoda ayikhumbuli imisebenzi engaphezu kweyodwa ekhaya. Uma engakwazi ukusingatha isabelo sakho, siyabonga, mvumele aphumule, khona-ke ungacela into okufanele yenziwe futhi.

- Uma umuntu enza okuthile mayelana nendlu, ungahlali phezu komphefumulo wakhe, ungamgxeka umsebenzi wakhe, ungamfundisi. Abantu bayakuzonda ukugxekwa, lokhu kungaholela eqinisweni lokuthi wenqaba ukwenza noma yini. Kungcono uchaze ukuthi unjani umphumela obulindele kuye, futhi wenze ezinye izinto. Qiniseka ukuthi uyakwazisa umsebenzi womuntu, ngisho noma engenzi lutho ngokufanele, ufanelwe udumo.

"Ukungabi nasizo kungaboniswa ukuze kutholakale usizo." "Ungayisebenzisa kanjani le mishini yokuhlanza omusha? Uju, ngeke ngikuphathe. " Abantu baziqhenya ngokwabo futhi bathanda ukuzizwa bebalulekile, abahlakaniphile, abakwazi ukwenza konke. Ngokuvame ukukhumbuza umuntu wezimfanelo zakhe, mtshele ukuthi impilo yakho yayiyinkimbinkimbi kangakanani futhi ngaphandle kokufa.

- Uma ufuna ngandlela-thile ukuhlukanisa imisebenzi yasekhaya eyakhayo, sebenzisa kancane. Thatha ibhokisi, bhala emaphepheni wephepha uhlu oluzokwenza (ngehlekisayo) bese uphonsa amaqabunga ebhokisini. Ngenye indlela, nomyeni wakhe, phuma amaqabunga. Ngakho ungaba nemisebenzi ejabulisayo yokusakaza ngesikhathi sokuhlanza ngosuku.

- Sebenzisa ukusatshalaliswa kwemithwalo yemfanelo: namuhla uhamba nenja, kusasa nginguye. Imfihlo yale ndlela yukuthi akudingekile ukuphoqelela umuntu ukuba enze lokho akuzondayo. Isibonelo, uma ezonda ukugeza izitsha, zigeze. Vumela lowo muntu enze umsebenzi awakwaziyo, ongamcasuli, ngakho uzothola usizo oluvela kuye.

- Mdumiseni ngakho konke akwenzayo. Wahlanza ideski lakhe? Mlungiselele okuthile okumnandi. Wabe esethatha udoti? Kiss it kanzima futhi kanzima. Indoda kumele ibone futhi izwe ukubonga kwakho ngomsebenzi wayo.

- Ungamfaki maningi ngemisebenzi yasendlini. Kubalulekile ukumfundisa ukuthi akusize ngokuhlanza, ukukhipha udoti, uhlanza amasokisi akho, kodwa ungamphoqeleli ukuba enze konke. Emva kwakho konke, yena, kuqala futhi okuphambili, umhlinzeki wesondlo, nomgcini wendlu - wena. Ungaguquki izindawo ezivela emvelweni.

Uma usebenzisa lezi zeluleko, maduzane le ndoda izokujwayela imisebenzi yakhe "encane" endlini. Amanye amadoda, eyazi ukuthi ukubonga okubusayo ebusuku kuwalindele emva kosizo lwabo, baqale ukunikeza izinsizakalo zabo ngokwabo. Futhi yini engcono kunomyeni othandekayo okulungele ukukusiza kukho konke?