Ukulawulwa komzali ngaphezu kwenqubo yezemfundo yengane kuyadingeka ngisho nasesikhathini samanje. Manje bonke othisha bazama ukunikeza abantwana ukunakekelwa okukhulu ezinganeni, kodwa, noma kunjalo, umndeni usalokhu usondelene. Ukuhlola kwenziwa njalo, ngoba ngale ndlela kuphela ungakwazi ukuqapha inqubekela phambili. Nokho, ngokwenza njalo akulula ngaso sonke isikhathi ukulawula. Kunezindlela eziningana, ngayinye yazo enezinhlangothi ezinhle nezingafanele.
Ukulawula inqubo yezemfundo ngokusebenzisa incwadi yedayari noma irekhodi
Indlela elula yokulawula yayilokhu ibhekwa njengedayari yengane. Kwanele ukuthi abazali babuyekeze izabelo zamanje kanye nokuhlolwa ukuze baqonde ukuthi ingane ifunda kanjani. Nokho, ngezinye izikhathi kukhona isimo esingathandeki sokukhwabanisa. Yiqiniso, manje akekho ozama ukufihla izilinganiso zabo, kodwa ingane ayikwazi ukubhala phansi umsebenzi wesikole. Ngenxa yalokhu, uzothola isikhathi esengeziwe sokuzijabulisa. Ngakho, indlela enjalo yokulawula ayikwazi ukubizwa ngokuthi iphelele.
Noma kunjalo, ukuhlola idayari kufanele kube yisisekelo sokulawula. Isizathu siwukuthuthukiswa kancane kancane kwethemba kwengxenye yengane. Uqala ukuqaphela ukuthi abazali bakhe bayamethemba, nakuba ngezinye izikhathi uyayisebenzisa. Ngokufanayo, lokhu kungenye yezinyathelo ezibaluleke kakhulu ekusungulweni kobudlelwane nezintsha ezinzima. Ngokuvamile kunalokhu, kubonakala sengathi kufudumele kuphela, ukuguqula inqubo yokufunda ibe yindlela elula. Futhi izingane ziyaqonda ukuthi abazali bangakwazi ukuhlola ngokucophelela ukusebenza kwabo esikoleni futhi bangazami ukukhohlisa.
Ukulawula inqubo yokufunda ngokuxhumana nothisha
Indlela ewusizo kakhulu isengxoxisana nabafundisi. Kulesi simo, umzali ngamunye angacacisa zonke izimo futhi abuze ngokuziphatha kwengane yakhe. Ngakho-ke, ayikho inkohliso, futhi umndeni uyazi kahle ukuthi zenzani kahle. Indlela enjalo yokuqinisekisa kufanele ibhekwe njengendlela efanele, kodwa ngokuvamile iba yisikhathi esibi ebuhlotsheni.
Umntwana uzizwa engathembeki kubazali, okuyinto ebonakala ekulawuleni okwengeziwe. Ngenxa yalokhu, ucasuke kakhulu futhi uzama ukuthola indlela entsha yokuxhumana. Yiqiniso, ngeke akukhohlise nganoma iyiphi indlela, noma kunjalo, ngokuqinisekile uzosabela ngokungafani nezifundo zakhe. Ngezinye izikhathi ukulawula okuphelele nokuhamba njalo koothisha ngabazali kuba yisizathu sokusebenza kabi. Ingane iqeda ukwenza umsebenzi wesikole, kubonisa isimo sengqondo esibi ekuqiniseni kokuhlolwa.
Indlela yokuqapha kahle inqubo yezemfundo yengane yakho? Lo mbuzo kunzima ukuthola impendulo efanele. Kungcono ukuzama ukuhlanganisa izindlela ezimbili ezichazwe ngenhla, ukuze ingane ikhululeke ebuhlotsheni, kodwa ngesikhathi esifanayo iyaqhubeka nokufunda kahle. Lokhu akukwazi ukufezwa kuyo yonke imindeni, nakuba ngezinye izikhathi imiphumela idlula konke okulindelwe. Kwezinye izimo, kulula ukusebenzisa enye yezindlela ezimbili, kodwa kudingeka ukhumbule ukuthi kulula akusho okuhle. Umphumela omuhle udinga umzamo omkhulu nokuzinikezela, okufanele abazali bahambe kuwo. Futhi lokhu kufanele kwenziwe yibo bobabili abantu, hhayi nje umama noma ubaba, ukuze bangadala izimo zemfundo eyodwa.