Muva nje, esinye seziqalo ezibalulekile zomuntu sekube ikhompyutha. Ikhompiyutha ibizwa ngamathuba amaningi nezinzuzo. Enye yezinzuzo ukufunda nokwandisa ama-horizons esizukulwaneni esincane. Ngesikhathi esifanayo, ungakhohlwa ukuthi ithonya lekhompuyutha ekuthuthukiseni ingane ingaba yingozi, ikakhulukazi empilweni yengqondo nengokwenyama.
Ingozi eyinhloko ukuthi ingane yengane yasenkulisa neyesikoleni samabanga aphansi kufanele ithuthukise emidlalweni nasezintweni zokushintsha. Umzimba wezingane ugxila ekuthuthukiseni izinhlelo nezinhlaka. Ngemva kweminyaka engu-14 ubudala, ingane iqala ukuthuthukisa ingokomoya.
Ngakho-ke, uma ingane ichitha isikhathi esiningi phambi kwekhompyutha, khona-ke cishe akusikho isikhathi semidlalo esebenzayo, ngenxa yalokho, ukuvuselelwa kwezinqubo zokuphila kuyatholakala, kanti nakuba ingqondo iqala ukudala ngaphambili, ukuqina komzimba kulahlekile. Isibonelo, isandulela ngculazi ikhombisa izinga eliphakeme lokuhlakanipha, kodwa ukuthuthukiswa kwengane kwesikhumba esiphansi kakhulu. Ukuguga kusenesikhathi kusenemiphumela yaso: intsha iyinkinga ngemithwalo yegazi, izifo zomdlavuza, isifo sokuqina kwesifo somzimba, nezinye izifo eziyingozi zokuphila.
Ngokuvamile, umuntu angabona isithombe: ingane eneminyaka emithathu ihlezi ekhompyutheni futhi iyayilawula, futhi abazali bazizwa beqhosha futhi bejabula. Kodwa abacabangi ukuthi amakhono anjalo angaphandle nje kuphela, ngakho-ke angeke amsize ingane esikhathini esizayo. Ikhono elinjalo lomntwana lingathiwa, cishe, ukuthi kulula ukuba abazali basebenzise ikhompyutha ukuthatha ingane kunokuba babanike isikhathi sabo, beza nokuzivocavoca nemidlalo. Ngakho-ke, ukufundisa izingane zasenkulisa kuphela ngosizo lwekhompiyutha akufanelekile, ngaphandle kwalokho kuzodingeka uvune imiphumela engathà sina emzimbeni nasemzimbeni.
Kumele futhi kuqaphele ukuthi ukuthuthukiswa kwengqondo yezingane akusho ukuthi uzophumelela empilweni. Kusukela izinga lobuhlakani alithinteli ngandlela-thile ukuthuthukiswa kwengxenye yomzwelo wobuntu futhi akusho neze ukuthi ingane ikwazi ukumelana nezinkinga nezinkinga zezwe elizungezile. Ngakho-ke, zama ukusabalalisa ngokulinganayo lo mthwalo, kuyilapho ukhumbule ukuthi awudingi ukugxila kuphela ekuthuthukiseni ulwazi lwangempela kanye nokuhlakanipha.
Indlela yokwahlulela ngokufanele isikhathi sokusebenzisa ikhompyutha
Into yokuqala okumele uyikhumbule ukuthi ingane ingathola ukutholakala mahhala kwikhompyutha kuphela lapho inesithakazelo ezweni elikuzungezile futhi liye laveza ukulinganisa kwamanani. Isikhathi esinjalo emntwaneni sifika eminyakeni eyi-9-10.
Into yesibili okufanele uyikhumbule. Ingane akufanele ichithe isikhathi sayo sonke samahhala kukhompyutha. Usuku lwanele amahora amabili, ngaphezu kwalokho nokuphazamiseka. Ngaphezu kwalokho, kufanele ufundise ingane ukuthi ilawule isikhathi esichitha phambi komqapha wekhompiyutha, uma ingane ifunda ukwenza lokhu, uzogwema "izimpi" ezingathandeki ezihambisana nokufinyelela kukhompyutha. Kubaluleke kakhulu ukuthi ingane kule ndaba iyazi. Ungavumeli ingane ukuthi ibe nomlutha wekhompyutha.
Qaphela abazali
Thatha ukusetshenziswa komshini ngaphansi kokulawulwa okuqinile bese izingane zakho zizokhula ngokwengqondo nangempilo. Ithonya elibi lekhompyutheni lingancishiswa kakhulu, kodwa ngaphansi kwezimo ezilandelayo:
- Nciphisa ingane isikhathi esichitha kukhompyutha.
- Qaphela ukuthi yimaphi imidlalo ingane edlala ngayo, yiziphi ama-movie ababukele, yiziphi amasayithi abavakashelayo kwi-Inthanethi.
- Faka ohlelweni lwekhompiyutha oluzosiza ekuthuthukiseni ingane futhi imfundise okulungile futhi ewusizo.
- Kuqapha ikhompiyutha akumele kube khona i-glare (buka lokhu), ukuchitha ngezikhathi ezithile nge-gymnastics yengane yamehlo.
- Ngokuvamile ukuthatha ingane ngokudlala imidlalo evamile ekuthuthukiseni ingqondo nokuqonda.
- Khuluma nengane yakho kaningi, lokhu kuzomfundisa indlela yokuxhumana.
- Ungashiyi ingane encane engalindelekile kukhompyutha.
- Chaza ingane ukuthi yini ongayibona, ukuthi awukwazi yini, ukuthi yini ongayidlala, nokuthi yimiphi imidlalo okufanele uyigweme.